Name: Escola de Formação Baseada em Evidências - Edube
Price: 662.15 BRL
Availability: InStock

Informações da Escola de Formação

Modalidade: Cursos online e ao vivo, com encontros interativos em grupo
Acesso: Gravações disponíveis por 12 meses via plataforma Moodle
Carga Horária: 25 horas (20h de aulas ao vivo + 5h de atividades complementares)
Datas: De 28 de julho a 01 de agosto de 2025, das 19h às 22h
Certificado: Digital incluso (25 horas)

Objetivo Geral

Oferecer uma formação intensiva e fundamentada em evidências científicas, abordando temas essenciais como alfabetização, ensino da matemática, empatia e comunicação não violenta, para que profissionais da educação possam aprimorar suas práticas, promover a aprendizagem eficaz e o desenvolvimento integral dos alunos.

Público-Alvo

Professoras dos Anos Iniciais, coordenadoras pedagógicas, formadores de professores, gestores escolares, pesquisadores, psicopedagogas, fonoaudiólogas educacionais e demais profissionais que desejam aprofundar seus conhecimentos e atualizar suas práticas com base na ciência da aprendizagem.

Fundamento da Escola de Formação

A Escola de Formação Baseada em Evidências não é um curso básico, mas sim um programa avançado que se apoia na neurociência cognitiva, na psicologia da aprendizagem e nas melhores evidências científicas sobre alfabetização, matemática e desenvolvimento socioemocional. Cada curso foi cuidadosamente elaborado para unir teoria e prática, com conteúdos atualizados e aplicáveis ao cotidiano escolar.

• Aprofundar conhecimentos sobre alfabetização baseada em evidências e ciência da leitura
• Aprimorar práticas de ensino do sistema de numeração e operações matemáticas nos anos iniciais
• Desenvolver habilidades de empatia e comunicação não violenta aplicadas à educação
• Aplicar as melhores evidências científicas na prática pedagógica com autonomia e segurança

Esses objetivos tornam a Escola de Formação Baseada em Evidências uma oportunidade única para quem deseja transformar suas práticas educacionais com o que há de mais atual na ciência da aprendizagem.

Estrutura da Escola de Formação

A Escola de Formação Baseada em Evidências está organizada em 4 cursos ao vivo, cada um aprofundando temas essenciais como alfabetização, matemática, empatia e comunicação não violenta. Os encontros ocorrerão de 28 de julho a 01 de agosto de 2025, das 19h às 22h.

Curso 1 – Como trabalhar o Sistema de Numeração e as Operações Matemáticas nos Anos Iniciais

Datas: 28 e 31 de julhoDocentes: Profa. Ma. Anvimar Gasparello e Profa. Esp. Isabel Lombardi

Ensinar conceitos fundamentais do sistema de numeração
Práticas baseadas em evidências para operações matemáticas
Estratégias para tornar a matemática significativa para os alunos

Curso 2 – Empatia e Comunicação Não-Violenta na Educação

Data: 29 de julhoDocente: Profa. Dra. Nadini Brandão

Fundamentos da comunicação não-violenta
Como desenvolver empatia no ambiente escolar
Práticas para prevenir conflitos e promover o diálogo

Curso 3 – Avaliar, Planejar e Ensinar: Como Alfabetizar Melhor com Estratégias Baseadas em Evidências

Data: 30 de julhoDocentes: Prof. Dr. Renan Sargiani e Profa. Dra. Márcia Machado

Princípios da alfabetização baseada na ciência da leitura
Como planejar intervenções eficazes em sala de aula
Ferramentas para avaliação e acompanhamento do progresso

Curso 4 – Da Fluência à Compreensão: Como Formar Leitores Competentes

Data: 01 de agostoDocente: Profa. Dra. Ana Luiza Navas

Dimensões da fluência leitora e sua relação com a compreensão
Intervenções eficazes para promover leitura fluente e compreensiva
Estratégias para formar leitores críticos e autônomos

Docentes Responsáveis

Profa. Dra. Ana Luiza Navas

Graduada em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP (1988), com mestrado (1993) e doutorado (1998) em Psicolinguística pela University of Connecticut. Professora titular da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e Diretora de Ensino do Instituto PENSI. Coordenadora de área dos programas profissionais da CAPES, editora executiva da revista CoDAS e pesquisadora associada do Instituto Edube. Atua principalmente em linguagem, alfabetização, fluência de leitura e transtornos do neurodesenvolvimento.

Profa. Ma. Anvimar Galvão Gasparello

Mestre em Educação em Matemática pela UFPR, especialista em Metodologia do Ensino Fundamental e graduada em Matemática pela UFPR. Professora de Matemática com experiência no Ensino Fundamental (1995-2000) e como Assessora Pedagógica de Matemática (2000-2015). Desde 1998 atua em consultoria de materiais didáticos, elaboração de avaliações, questões de olimpíadas, conteúdos digitais, formação de professores em todo o Brasil e produção de livros didáticos de Matemática e Educação Financeira.

Profa. Isabel Lombardi

Professora de Matemática, licenciada em Matemática e Física pela PUC-PR e bacharel em Administração de Empresas pela UFPR. Atuou como professora do Ensino Fundamental I e II (1980-2000), coordenadora de Matemática (2000-2002) e Assessora Pedagógica de Matemática (2003-2014). Desde 1994 trabalha com consultoria de materiais didáticos, elaboração de avaliações, questões de olimpíadas, conteúdos digitais, formação de professores em todo o Brasil e autoria de livros didáticos de Matemática e Educação Financeira.

Profa. Dra. Márcia Di Santo de Melo Machado

Pedagoga, especialista em Psicopedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo (2007), mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP (2006) e doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP/EPM (2023). Associada titular e conselheira estadual da ABPp-SP, possui 28 anos de experiência na educação, tendo atuado como professora alfabetizadora, coordenadora pedagógica e orientadora educacional. Atualmente é psicopedagoga em consultório particular e pesquisadora colaboradora no Instituto Edube.

Profa. Dra. Nadini Brandão Takaki

Psicóloga (2012), Mestre (2015) e Doutora em Psicologia pela PUC-Campinas. Investigou a atitude de empatia em médicos residentes em sua tese. Possui formação em Psicologia Clínica na Abordagem Centrada na Pessoa pela Associação Paulista da ACP (2014). Atuou como professora universitária, supervisora e coordenadora de estágios no UNISAL. Atualmente é psicoterapeuta em consultório particular e pesquisadora do Instituto Edube, com interesse em Psicologia Clínica, Psicologia Humanista, pesquisa fenomenológica e relação profissional-paciente.

Prof. Dr. Renan Sargiani

Psicólogo, mestre e doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP, com pós-doutorados na Harvard Graduate School of Education, IP-USP e PUC-SP, focado em linguagem, alfabetização e neurociência cognitiva. Atuou como professor de Psicologia da Educação na FE-USP, coordenador no MEC, presidente-científico do Painel Nacional de Alfabetização, consultor da UNESCO, e é presidente do Instituto Edube. Autor de artigos, capítulos e livros sobre alfabetização, educação baseada em evidências e políticas educacionais, com ampla experiência na formação de professores e desenvolvimento de políticas públicas para educação.

1x de R$ 697,00 sem juros	R$ 697,00
2x de R$ 348,50 sem juros	R$ 697,00
3x de R$ 232,33 sem juros	R$ 696,99
4x de R$ 183,05 com juros	R$ 732,20
5x de R$ 147,87 com juros	R$ 739,35
6x de R$ 124,43 com juros	R$ 746,58
7x de R$ 107,69 com juros	R$ 753,83
8x de R$ 95,15 com juros	R$ 761,20
9x de R$ 85,39 com juros	R$ 768,51
10x de R$ 77,59 com juros	R$ 775,90
11x de R$ 71,22 com juros	R$ 783,42
12x de R$ 65,91 com juros	R$ 790,92

Escola de Formação Baseada em Evidências

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