Introdução à Ciência Cognitiva da Leitura

Você já se perguntou o que realmente funciona para ensinar uma criança a ler?

Neste curso introdutório ao vivo, o Prof. Renan Sargiani — referência nacional em alfabetização baseada em evidências — apresenta os fundamentos da Ciência Cognitiva da Leitura. Com base em pesquisas atuais da psicologia cognitiva e neurociência, você vai aprender como o cérebro humano aprende a ler e quais são os caminhos mais eficazes para desenvolver a leitura desde a alfabetização inicial.

Abordaremos os principais conceitos que todo educador e profissional da aprendizagem precisa dominar para atuar com mais segurança, consciência e responsabilidade. Se você quer abandonar os modismos e compreender o que realmente tem respaldo científico, este curso é o seu ponto de partida.

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Em até 3x de R$ 49,90 sem jurosEm até 8x de R$ 20,44 com juros À vistaR$ 142,22no PixEconomize R$ 7,49 no Pix

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4x de R$ 39,31 com jurosR$ 157,24
5x de R$ 31,76 com jurosR$ 158,80
6x de R$ 26,73 com jurosR$ 160,38
7x de R$ 23,13 com jurosR$ 161,91
8x de R$ 20,44 com jurosR$ 163,52
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📘 Conteúdo do Curso

A seguir, você encontra os principais temas abordados no curso, sempre com foco em evidências científicas e aplicabilidade prática.

O que é a Ciência Cognitiva da Leitura

Uma introdução ao campo que une psicologia, neurociência, linguística, fonoaudiologia e educação para explicar como aprendemos a ler.

Como o cérebro aprende a ler

Compreenda o papel das áreas cerebrais envolvidas na leitura e por que ler não é uma habilidade natural.

Os pilares da leitura: o que realmente importa

Exploração dos componentes essenciais da leitura eficaz:
  • Consciência fonológica
  • Decodificação e correspondência grafema-fonema
  • Fluência
  • Vocabulário
  • Compreensão textual

Modelos teóricos e evidências científicas: o que sabemos que funciona

Compreenda os principais modelos explicativos da leitura e o que as pesquisas mais robustas revelam sobre métodos eficazes.

Práticas pedagógicas baseadas em evidências: como fazer na escola

Traduza a teoria em ação com estratégias claras e aplicáveis para o ensino da leitura em sala de aula.

Superando os desafios reais da sala de aula: implementação com propósito

Discuta caminhos para aplicar a abordagem científica mesmo em contextos com limitações de tempo, recursos ou formação docente.

👥 Para quem é este curso?

  • Professores alfabetizadores
  • Profissionais da Educação Infantil e Anos Iniciais
  • Psicólogos e Fonoaudiólogos
  • Gestores escolares
  • Estudantes de Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia e Letras
  • Pesquisadores iniciantes na área da leitura

🗓 Detalhes do Curso

  • Data: 04 de junho de 2025 (quarta-feira)
  • Horário: das 19h às 22h (horário de Brasília)
  • Modalidade: Ao vivo via Zoom
  • Certificado: Sim, emitido pelo Instituto Edube

Sobre o Docente Responsável

Foto do Prof. Dr. Renan Sargiani

Prof. Dr. Renan Sargiani

Renan Sargiani é neurocientista, professor, escritor e palestrante. Doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP), com parte do doutorado realizado no Graduate Center of The City University of New York (GC-CUNY), e pós-doutorados realizados na Harvard Graduate School of Education, USP e PUC-SP.

Especialista em alfabetização, neurociência aplicada à educação e desenvolvimento infantil, Renan é o fundador do Instituto Edube, que promove práticas educacionais baseadas em evidências.Com uma carreira internacional, atuou como consultor educacional para a UNESCO e o BID e foi Coordenador Geral de Neurociência Cognitiva e Linguística no Ministério da Educação, desenvolvendo políticas e programas de alfabetização e desenvolvimento cognitivo infantil.Sua trajetória, com mais de 15 anos de experiência, integra ciência e prática para transformar a educação desde a infância, impactando professores, gestores e alunos no Brasil e no exterior.

Descrição

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Você já se perguntou o que realmente funciona para ensinar uma criança a ler?

Neste curso introdutório ao vivo, o Prof. Renan Sargiani — referência nacional em alfabetização baseada em evidências — apresenta os fundamentos da Ciência Cognitiva da Leitura. Com base em pesquisas atuais da psicologia cognitiva e neurociência, você vai aprender como o cérebro humano aprende a ler e quais são os caminhos mais eficazes para desenvolver a leitura desde a alfabetização inicial.

Abordaremos os principais conceitos que todo educador e profissional da aprendizagem precisa dominar para atuar com mais segurança, consciência e responsabilidade. Se você quer abandonar os modismos e compreender o que realmente tem respaldo científico, este curso é o seu ponto de partida.

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A seguir, você encontra os principais temas abordados no curso, sempre com foco em evidências científicas e aplicabilidade prática.

O que é a Ciência Cognitiva da Leitura

Uma introdução ao campo que une psicologia, neurociência, linguística, fonoaudiologia e educação para explicar como aprendemos a ler.

Como o cérebro aprende a ler

Compreenda o papel das áreas cerebrais envolvidas na leitura e por que ler não é uma habilidade natural.

Os pilares da leitura: o que realmente importa

Exploração dos componentes essenciais da leitura eficaz:
  • Consciência fonológica
  • Decodificação e correspondência grafema-fonema
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Modelos teóricos e evidências científicas: o que sabemos que funciona

Compreenda os principais modelos explicativos da leitura e o que as pesquisas mais robustas revelam sobre métodos eficazes.

Práticas pedagógicas baseadas em evidências: como fazer na escola

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Superando os desafios reais da sala de aula: implementação com propósito

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👥 Para quem é este curso?

  • Professores alfabetizadores
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  • Data: 04 de junho de 2025 (quarta-feira)
  • Horário: das 19h às 22h (horário de Brasília)
  • Modalidade: Ao vivo via Zoom
  • Certificado: Sim, emitido pelo Instituto Edube

Sobre o Docente Responsável

Foto do Prof. Dr. Renan Sargiani

Prof. Dr. Renan Sargiani

Renan Sargiani é neurocientista, professor, escritor e palestrante. Doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP), com parte do doutorado realizado no Graduate Center of The City University of New York (GC-CUNY), e pós-doutorados realizados na Harvard Graduate School of Education, USP e PUC-SP.

Especialista em alfabetização, neurociência aplicada à educação e desenvolvimento infantil, Renan é o fundador do Instituto Edube, que promove práticas educacionais baseadas em evidências.Com uma carreira internacional, atuou como consultor educacional para a UNESCO e o BID e foi Coordenador Geral de Neurociência Cognitiva e Linguística no Ministério da Educação, desenvolvendo políticas e programas de alfabetização e desenvolvimento cognitivo infantil.Sua trajetória, com mais de 15 anos de experiência, integra ciência e prática para transformar a educação desde a infância, impactando professores, gestores e alunos no Brasil e no exterior.

Descrição

A Ciência Cognitiva da Leitura é o campo que estuda como os seres humanos aprendem a ler, integrando conhecimentos da psicologia cognitiva, neurociência, linguística e educação. Neste curso introdutório, você vai compreender os fundamentos científicos por trás do processo de alfabetização, descobrir o que as evidências mostram sobre o que realmente funciona no ensino da leitura e entender como aplicar esses conhecimentos na prática educacional.

Este curso é ideal para quem deseja dar os primeiros passos rumo a uma alfabetização mais eficaz, baseada em evidências.

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