O curso Contribuições das Neurociências para as Práticas Psicológicas oferece uma introdução acessível e atualizada sobre como os conhecimentos das neurociências podem fortalecer diferentes áreas da Psicologia. Voltado a estudantes e profissionais da área, o curso apresenta uma visão ampla, crítica e baseada em evidências sobre as interseções entre cérebro, comportamento e prática psicológica.
Com duração de aproximadamente 12 horas, o curso é 100% online, gravado, gratuito e com emissão de certificado. É uma excelente oportunidade para quem deseja ampliar sua compreensão teórica e prática sobre o impacto das neurociências na Psicologia contemporânea.
O curso Como usar o programa Vamos Todos Aprender a Ler (VTAL) foi desenvolvido para apoiar professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e formadores na implementação qualificada do programa VTAL. Composto por 6 módulos autoinstrucionais, o curso inclui vídeos explicativos, materiais de apoio, fóruns de troca e estratégias práticas baseadas em evidências científicas.
Professoras e professores dos anos iniciais, coordenadoras pedagógicas, formadores de professores, gestores escolares, psicopedagogas, fonoaudiólogas educacionais e demais profissionais da educação que atuam na alfabetização ou no acompanhamento do processo de aprendizagem da leitura e escrita. O curso também é indicado para quem busca implementar práticas pedagógicas baseadas em evidências e garantir que todas as crianças aprendam a ler com qualidade.
Graduada em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP (1988), com mestrado (1993) e doutorado (1998) em Psicolinguística pela University of Connecticut. Professora titular da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e Diretora de Ensino do Instituto PENSI. Coordenadora de área dos programas profissionais da CAPES, editora executiva da revista CoDAS e pesquisadora associada do Instituto Edube. Atua principalmente em linguagem, alfabetização, fluência de leitura e transtornos do neurodesenvolvimento.
Psicólogo, mestre e doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP, com pós-doutorados na Harvard Graduate School of Education, IP-USP e PUC-SP, focado em linguagem, alfabetização e neurociência cognitiva. Atuou como professor de Psicologia da Educação na FE-USP, coordenador no MEC, presidente-científico do Painel Nacional de Alfabetização, consultor da UNESCO, e é presidente do Instituto Edube. Autor de artigos, capítulos e livros sobre alfabetização, educação baseada em evidências e políticas educacionais, com ampla experiência na formação de professores e desenvolvimento de políticas públicas para educação.
Iniciar sua jornada de aprendizado no Instituto Edube é fácil e seguro. Siga os passos abaixo para garantir sua vaga:
Escolha o Curso: Navegue em nossa oferta e selecione o curso que se alinha aos seus objetivos de aprofundamento.
Inscrição Segura: Clique no botão “Inscreva-se” (ou no botão que exibe o preço) na página do curso. Preencha seus dados de forma segura na plataforma.
Finalize o Pagamento: Escolha a melhor opção de pagamento (à vista, parcelado ou Pix, conforme a disponibilidade do curso) e finalize a transação.
Acesso Imediato: Após a confirmação do pagamento, você receberá por e-mail o acesso à área do aluno no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Edube, o calendário e as orientações iniciais para começar a estudar imediatamente.
Invista na sua excelência profissional. Sua transformação começa com um clique.
No campo da educação, a eficácia não é uma questão de sorte, mas de fundamentação. Estudar no Instituto Edube significa escolher a vanguarda do conhecimento, onde a teoria é rigorosamente validada pela ciência.
O Instituto Edube – Educação Baseada em Evidências é uma referência nacional em pesquisa, ensino e inovação. Nossa missão é clara: transformar a educação brasileira ao estabelecer uma conexão sólida entre pesquisas científicas, políticas educacionais e as práticas de ensino em sala de aula.
Ao escolher o Edube, você garante:
Rigor Científico: Somos um think tank dedicado a traduzir pesquisas complexas em ferramentas práticas e aplicáveis. Você não receberá apenas informações, mas sim conhecimento validado que funciona.
Credibilidade e Confiança: Você fará parte de uma comunidade que valoriza a prática eficaz e equitativa, alinhada às necessidades reais dos alunos e da sociedade.
Certificação de Valor: Seu certificado do Edube é mais do que um documento; ele atesta sua formação em uma instituição que é referência em evidências, sendo válido como horas complementares e fortalecendo seu currículo como um especialista atualizado.
Estudar no Edube é investir na certeza de que sua prática pedagógica será a mais avançada e eficaz disponível.
Ao concluir o curso com sucesso, você receberá o Certificado Digital de Conclusão emitido pelo Instituto Edube.
Este certificado atesta sua formação em uma instituição que é referência em Educação Baseada em Evidências, conferindo peso e credibilidade ao seu currículo.
Pontos importantes sobre sua certificação:
Validade Prática: O certificado é amplamente aceito para comprovação de formação continuada, sendo ideal para ser utilizado como horas complementares em instituições ou para valorização profissional, conforme as regras da sua organização.
Natureza do Curso: Por se tratar de um curso livre e de aprofundamento prático e teórico, ele não confere titulação acadêmica (graduação, pós-graduação) nem possui reconhecimento direto do MEC (Ministério da Educação).
Você investe em conhecimento de ponta e recebe um documento que comprova seu domínio em práticas pedagógicas alinhadas às evidências científicas.
Aqui estão as respostas para as perguntas mais comuns sobre nossos cursos no Instituto Edube:
De acordo com a legislação brasileira (Lei nº 9.394/96, Decreto nº 5.154/04 e Deliberação CEE 14/97), nossos cursos se enquadram na modalidade de Cursos Livres. Esta é uma forma de educação não-formal, legal e válida em todo o território nacional.
É importante ressaltar que, por sua natureza, os cursos livres não exigem autorização nem reconhecimento do Ministério da Educação (MEC) para operar. Nosso foco é a formação continuada e a aplicação prática do conhecimento baseado em evidências.
A avaliação é pensada para garantir que você não apenas absorva o conteúdo, mas o transforme em competência prática. Embora os critérios exatos variem conforme o curso, geralmente são considerados:
Participação em atividades e encontros (quando houver).
Entrega de Tarefas Aplicadas (como planos de aula, protocolos de intervenção ou instrumentos).
Desenvolvimento de um Projeto Prático Curto (ex: um plano de monitoramento ou um caso de análise).
Os critérios de aprovação, pesos, presença mínima e nota de aproveitamento são detalhados e definidos no regulamento específico de cada curso.
No Edube, acreditamos na integração entre teoria e prática. Por isso, nossos cursos são dinâmicos e incluem:
Estudos de Caso Reais e análise crítica de evidências científicas.
Comunidades de Prática e fóruns na plataforma para discussão aprofundada.
Momentos ao vivo (em cursos específicos) para troca e networking com o professor e outros participantes.
Incentivamos o peer review leve (avaliação por pares) e organizamos grupos de WhatsApp para favorecer a troca contínua entre alunos e docentes.
Seguimos as diretrizes do Código de Defesa do Consumidor. Para matrículas realizadas online, há o direito de arrependimento em até 7 dias após a compra. As demais condições de reembolso (prazos, percentuais aplicáveis, transferência de vaga ou crédito para turma futura) são detalhadas e regidas pelo regulamento da turma divulgado na página de matrícula.
Sim, buscamos oferecer condições acessíveis que variam de acordo com o curso e a turma. Frequentemente oferecemos condições especiais para professores de redes públicas e privadas, além de descontos para grupos e a possibilidade de convênios institucionais.
Também podemos oferecer bolsas sociais limitadas quando há previsão no edital do curso. As regras detalhadas (e se os descontos são ou não cumulativos) constam na página de matrícula da turma e podem exigir comprovação documental.
