Alfabetização baseada em evidências, feita para chegar a toda escola.
O Vamos Todos Aprender a Ler é um programa de alfabetização fundamentado na ciência da leitura, com uma turma de personagens que as crianças aprendem a amar. Já é usado por milhares de crianças em redes públicas de todo o Brasil. Como bem público, foi desenhado para ser acessível: qualquer professor pode acessar e imprimir os materiais.
Acesso imediato. Sem custo para o professor.
Um currículo estruturado da Educação Infantil ao 2º ano.
O Vamos Todos Aprender a Ler (VTAL) é a versão brasileira do Aprendamos Todos a Ler, programa do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), desenvolvido no Brasil em parceria com o Instituto Edube.
É um currículo estruturado da Educação Infantil II ao 2º ano do ensino fundamental, com ensino explícito e organizado a partir do que a ciência mostra sobre como a criança aprende a ler: consciência fonêmica, instrução fônica sistemática, fluência, compreensão, vocabulário e produção de escrita.
Cada som da língua ganha um personagem, um animal cujo nome começa por aquele som. É assim que a criança entra no código da escrita: pela mão de uma turma que ela reconhece, acompanha e adora.
Aprender a ler é conhecer 36 amigos.
No VTAL, cada personagem é um animal que representa um som da língua, e cada história abre uma nova relação entre sons e letras.
A anfitriã é a Analu, a arara amável, que apresenta o som /a/. Com ela vêm, entre muitos outros, a Elena, a ema estudiosa, o Otávio, o ouriço observador, a Sara, a serpente simpática, o Paco, o papagaio pensador, a Fernanda, a foca feliz, o Beto, o boto bonito, o Dudu, o dinossauro delicado, e o Chico, o chimpanzé charmoso.
Não é enfeite. Cada personagem carrega um som, uma letra e uma qualidade, e é isso que torna o aprendizado ao mesmo tempo afetivo e preciso.
A ciência por trás.
O VTAL adota um ensino explícito e estruturado da alfabetização, alinhado à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
O programa é fundamentado na teoria das fases de leitura de Linnea Ehri, uma das principais referências mundiais da ciência da leitura, que descreve como a criança avança da fase pré-alfabética até a leitura fluente e automática.
E há uma escolha importante na base do programa: o VTAL não segue a ordem alfabética. A ciência mostra que ensinar primeiro os sons e as letras mais frequentes e regulares dá autonomia à criança mais rápido. Por isso a sequência dos sons é planejada, começando pelo que é mais consistente e deixando as relações mais complexas para depois.
Evidência de que funciona na escola pública.
Esses resultados são dos programas em que o VTAL é o material de alfabetização, ao lado da formação de professores e do acompanhamento das redes.
Uma política de alfabetização que se sustenta no tempo.
Alfabetizar na idade certa é uma política pública. E política pública só cumpre o seu papel quando se sustenta ao longo do tempo, governo após governo, turma após turma.
Foi pensando nisso que o BID e o Instituto Edube desenvolveram o VTAL para ser um material acessível: de baixo custo, fácil de reproduzir e de imprimir. Um material caro trava a política; um material acessível permite que a alfabetização alcance mais crianças, ano após ano.
O baixo custo de impressão é o que permite, por exemplo, que o Instituto Raiar leve o programa a mais municípios. E é o que permite que qualquer professor imprima o material e leve para a sua sala de aula.
Ser um bem público é o que torna o VTAL gratuito. Não é uma promoção. É um princípio.
Materiais prontos e um curso para começar.
- Os materiais do VTAL para imprimir e usar em sala: os cadernos do aluno, o guia do professor e o livro de histórias com os personagens do programa.
- Acesso ao curso Como usar o Vamos Todos Aprender a Ler, com o passo a passo para levar o programa para a sala de aula.
- Tudo liberado assim que você se cadastra, sem custo para o professor.
Simples, rápido e sem custo.
Comece sozinho hoje — e vá mais fundo quando quiser.
O material é um bem público e você pode começar sozinho hoje. Se a sua escola ou a sua rede querem implementar o VTAL com profundidade, o Instituto Edube oferece formação de professores e acompanhamento pedagógico, além de cursos para quem quer se aprofundar na ciência da alfabetização.
Tire suas dúvidas sobre o VTAL.
O VTAL é gratuito?
Sim. O VTAL é um bem público, desenhado para ser acessível e de baixo custo, para que a política de alfabetização se sustente e chegue a mais crianças. Para o professor, não há custo, e você pode imprimir o material.
Vou precisar pagar alguma coisa depois?
Não. A formação de redes e os cursos de aprofundamento são separados e opcionais. O material do VTAL é e continua um bem público.
Posso usar e imprimir na minha escola ou na minha rede?
Pode. O VTAL foi feito para redes públicas e é acessível a qualquer educador, inclusive para impressão.
Em que o VTAL se baseia?
Em evidências da ciência da leitura. É explícito e estruturado, alinhado à PNA e à BNCC, e fundamentado na teoria das fases de leitura de Linnea Ehri.
O que é o BID e o Aprendamos Todos a Ler?
O VTAL é a versão brasileira do Aprendamos Todos a Ler, programa do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), desenvolvido no Brasil em parceria com o Instituto Edube.
Preciso de formação para usar?
Não é obrigatório. Mas o curso Como usar o VTAL ajuda você a começar com segurança.
Como recebo os materiais?
Pelo cadastro. Ao se cadastrar, você entra na sua conta no Edube e já encontra os materiais e o curso liberados.
Comece hoje.
Milhares de crianças já aprendem a ler com a Analu e a turma do VTAL. A sua pode ser a próxima.